原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关于原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生家庭对(duì)一个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪些(xiē)，离(lí)异家庭孩子心(xīn)理缺(quē)陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁(yù)性格表现(xiàn)等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的(de)关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人(rén)要结合(hé)为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不(bù)是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你(nǐ)才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的(de)人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一(yī)个(gè)表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有(yǒu)一(yī)个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和(hé)他人(rén)相处，这很(hěn)容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一(yī)味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本应(yīng)是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一(yī)方(fāng)面会(huì)导(dǎo)致孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉(jué)得自己不(bù)够好，另(lìng)一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一(yī)方角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所(suǒ)传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思以感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会(huì)变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有(yǒu)从父(fù)母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的(de)社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力时，你最基本(běn)的认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对(duì)比：如(rú)果你个体独(dú)立的(de)力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母自身(shēn)有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的(de)批评者，对(duì)自己(jǐ)和对他(tā)人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活(huó)成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每一(yī)次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心(xīn)理学(xué)博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是(shì)运用(yò传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思ng)情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了(le)，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下(xià)来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的(de)生活(huó)自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会(huì)不知(zhī)不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能(néng)力(lì)和共情能力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听(tīng)的话和(hé)希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成(chéng)为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内(nèi)心(xīn)深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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