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吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好,小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ),比如木工(gōng)划线,机(jī)械制图(tú)等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是"黑",如吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里2B,5B。

  数字(zì)越(yuè)大,说明写出的(de)字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半,属中性(xìng)笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

  铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

  一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

  其(qí)中H类铅笔,笔芯硬度吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里相对较高,适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中,适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字);

  B类(lèi)铅笔,笔芯相对较软,适合绘画(尤(yóu)其是素描),其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的(de)卡片(piàn),如答题卡。

小学生写字的重要性

  写字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

  写一(yī)手好字,可让人受益终(zhōng)生。

  尤其对学生来说,学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行为(wèi)规范的养成过程。

  俗话说(shuō),好记性(xìng),不(bù)如烂笔头,在学习(xí)中,如(rú)果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课(kè),一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写(xiě)练习(xí),可(kě)以互补互益。

  久而久之,自然形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

  比如,一边学(xué)习课文,一(yī)边(biān)进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写练习,既可以巩固知识,又提高了写(xiě)字水平。

  特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时,还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

  确(què)实(shí)是一举多(duō)得(dé)。

  写字与个人的关系不可忽视

  写字是每个人(rén)很重要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能,当然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认为(wèi)现在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代替写字,写字(zì)教学(xué)不必再强调了,但日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

  人与人的交流,缺少不了写字(zì),而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的(de)助益。

  《语(yǔ)文课程标准》亦指出(chū):“识字写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作的基(jī)础,是1—2年(nián)级的教学重点。

  ”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中,也发(fā)现学生(shēng)字(zì)写得好坏,与(yǔ)他(tā)的学习有很大的关联。

  基本上来说,字写得工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的学生,他在(zài)学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”,他对儿子的习(xí)字非常重视,在(zài)家(jiā)书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

  曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事,一件是扫地(dì),一件就是(shì)写(xiě)字。

  确实,这(zhè)两件事(shì)都不算大事,但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的(de)好?

  开学(xué)后,我家最小的(de)一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

  而用什么样的铅笔,则(zé)是首先要考虑的问题。

  今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔(bǐ)的问题。

  我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB,因为它耐(nài)摔,都知(zhī)道小孩子的(de)东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的,HB不仅写(xiě)字淡(dàn),而(ér)且摔(shuāi)了(le)好几次,还不断,( ω )。

  到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

  直(zhí)到长大后,我才(cái)明白(bái)真理。

  大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义,虽然大(dà)部分(fēn)人(rén)都(dōu)知(zhī)道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的(de)首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔,而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

  另外要说(shuō)的是,B数越大铅笔就越黑越软,比(bǐ)如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所(suǒ)以,如果你问有经验(yàn)的老司机(jī),初学写字的小朋友用什么(me)铅(qiān)笔,大都会推荐HB,理由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中(zhōng);加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字比(bǐ)较用力,用HB铅(qiān)笔则不(bù)易(yì)折断。

  听起来是很有道(dào)理的。

  下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

  我建议,第(dì)一次(cì)拿笔的(de)小朋友(yǒu),用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和大家一散握宴样,用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

  但是,经(jīng)过长(zhǎng)时(shí)间的教学,才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

  如(rú)果一(yī)个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写(xiě)过字,强烈建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔,而是吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里(shì)用稍微软一(yī)点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问(wèn)大家一(yī)个(gè)问题,为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力?

  我的解释是(shì),因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本身又不是太(tài)白,为了(le)让写(xiě)出来(lái)的字能够看(kàn)清(qīng),小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量(liàng),力量大(dà)到第(dì)二页(yè),甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深的印记,导(dǎo)致下一页不(bù)光滑,影(yǐng)响写字效果。

  同时,用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

  并(bìng)且,还有个更(gèng)严重的问题,因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼发育(yù)不全(quán),为了加大力(lì)量,只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

  下(xià)面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因(yīn)(在(zài)我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银,铅(qiān)笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因)。

  其(qí)次(cì),用HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理(lǐ)由也很简单(dān),因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn),要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力(lì),很容易(yì)就折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题(tí),其实答案已经一目(mù)了(le)然。

  在我看来,没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友,如果直接用2B铅笔,写(xiě)字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用(yòng)力,而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

  因(yīn)为不(bù)需要特别用(yòng)力写字,执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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