原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡(héng)量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫(fū)妻(qī)二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带(dài)到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不(bù)是(shì)你犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努力，让2升是多少斤啊 2升是多少毫升(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原(yuán)生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸福的(de)人，一(yī)生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是会(huì)使得(dé)孩子(zi)的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有(yǒu)一个经常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在(zài)他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的(de)环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系(xì)都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他(tā)们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他(tā)应(yīng)对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并不(bù)会(huì)真的如父母期望(wàng)的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成(chéng)年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到(dào)父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自(zì)己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心2升是多少斤啊 2升是多少毫升(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的(de)样子(zi)，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的(de)可(kě)能(néng)是，他们也(yě)有可能会极(2升是多少斤啊 2升是多少毫升jí)端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语会(huì)决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基本的(de)认(rèn)知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响的(de)力量对比：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对他(tā)人(rén)抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心(xīn)理(lǐ)问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又(yòu)极(jí)力弥补或(huò)者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩(hái)子辨(biàn)别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这(zhè)类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己的目的(de)得(dé)以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别(bié)不容易(yì)的一(yī)面，但也(yě)有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时(shí)候很(hěn)孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不(bù)知(zhī)不(bù)觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强(qiáng)的(de)适(shì)应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依(yī)然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所(suǒ)不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一(yī)门(mén)艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱(ài)的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解(jiě)，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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