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反思文(wén)学代表作(zuò)家及作品，伤痕文学代表作家及(jí)作(zuò)品(pǐn)特征九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思

　　伤痕文学的(de)主要(yào)代表作及作家有以(yǐ)下(xià)：1、刘心(xīn)武(wǔ)的(de)《班主任》。

　　2、卢新华的《伤痕》。

　　3、张贤(xián)亮的(de)《灵与(yǔ)肉》。

　　4、古华(huá)的《爬满青藤的木(mù)屋》。

　　5、袭巧明的《思念你，桦林》。

　　6、陈(chén)建(jiàn)功的《飘(piāo)逝(shì)的(de)花头巾》。

　　7、张弦的《被爱情遗(yí)忘的(de)角落(luò)》。

　　8、王安忆的《本次列车终(zhōng)点》。

　　9、宗璞(pú)的(de)《我是谁》。

　　10、冯骥(jì)才的《啊》。

　　11、从维熙的《大墙下的(de)红玉兰(lán)》。

　　伤(shāng)痕文(wén)学是20世纪70年代末到80年(nián)代初在中国大陆文坛占据(jù)主导地位的一种(zhǒng)文学现(xiàn)象。

　　它得名于卢新华以知青生活(huó)为题材的短篇(piān)小(xiǎo)说《伤痕(hén)》。

伤痕文学的主要代表作及作家

　　伤九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思痕文(wén)学(xué)的主要代表作及作家(jiā)有以下(xià)：

　　刘心(xīn)武的《班主任》，卢(lú)新华的《伤(shāng)痕(hén)》，张贤亮(liàng)的《灵与肉配岩》，古(gǔ)华的《爬满青藤(téng)的(de)木屋》，袭巧明的《思(sī)念你，桦林》，陈建功的(de)《飘逝的花头巾》培哗御，张弦(xián)的(de)《被爱情遗忘的角落》，王安忆的(de)《本次(cì)列车终点》，宗(zōng)璞的《我是谁》，冯骥才的《啊》，从维熙(xī)的《大墙下的红(hóng)芦(lú)碧玉兰》等(děng)。

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