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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料
1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。2.删除(chú)号:表示(shì)删除(chú)掉。
文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。
3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。
文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。
4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间部分不调整。
修改符号的作(zuò)用和画法1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。
2.删除号(hào):表示删除掉。
文字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。
3.增补号(hào):表明增(zēng)补。
文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可用线画清增补的范围。
4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。
5.转移(yí)号:表明词(cí)语位(wèi)置的转移,将要(yào)转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。
6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不(bù)需另起一行(xíng)。
7.另(lìng)起号:表明要另起一段。
需要另(lìng)起一(yī)段的地(dì)方(fāng),用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。
8.移位号:表明移位的(de)方向。
用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì),使(shǐ)用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把符号内的文(wén)字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置(zhì)。
9.排齐号:表明(míng)应(yīng)排列整齐。
在行(xíng)列中不齐的(de)字句上(s曹操的观沧海是什么体裁的诗,观沧海是什么体裁的诗古体诗hàng)下或(huò)左右画出直线。
10.保(bǎo)留号(hào):表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。
曹操的观沧海是什么体裁的诗,观沧海是什么体裁的诗古体诗在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号,并(bìng)在原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。
11.加空号(hào):表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空(kōng)。
符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方,行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右处。
12.减空号(hào):表明字与字,行与行之间减(jiǎn)空。
符(fú)号使用方法同上。
13.空字(zì)号:表明空一(yī)字(zì)距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。
14.角(jiǎo)码(mǎ)号:用以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。
15.分开(kāi)号:用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文字(zì)母。
修(xiū)改符(fú)号画法(fǎ)图片小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法(fǎ)
小学修改符号(hào)的用法及画法详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下:
一、小学修改符号的用法
1、删除号:用来删(shān)除句子或(huò)者文章中,不必(bì)要的多余的(de)词语和句子。
替边号,替(tì)换句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。
2、补充号:补边称充句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容(róng)。
对(duì)调号对调(diào)句(jù)子或文(wén)章中错乱(luàn)的语序(xù)。
调遣号用法跟(gēn)对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵活。
3、句号:表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。
例春天的百花送来(lái)了浓香,请你再说(shuō)一遍(biàn),谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。
4、叹号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。
这是(shì)多么平静(jìng)的(de)一片原(yuán)野,世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的事物。
5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停顿,有(yǒu)分(fēn)清分句(jù)层次的作用。
凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分号(hào)。
他身材(cái)很(hěn)高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕,下(xià)巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。
二、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法(fǎ)
1、改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态,再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。
删除号:表示删除掉。
文字少时加圈(quān),文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。
增补号:表明(míng)增补。
文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。
对(duì)调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。
2、转移(yí)号:表明词语位置的转移(yí),将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来,并画出(chū)引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部(bù)位。
接排号:表明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排(pái),不需另起一行。
另起号:表明要另起一段。
需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位置(zhì)。
3、移位号:表明移位的方向。
用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。
排(pái)齐号:表明应排列整齐(qí),在行列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线。
4、保留号:表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。
在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号(hào),并在原删除符号上画两条短线。
加空号:表明在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加空。
符号画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的左右处。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了